第一章 总 则
第一条 为进一步规范和加强辽宁省东北财经大学教育基金会（以下简称“基金会”）工作人员的业务能力与综合素质，规范培训管理，提高工作绩效，促进基金会持续、健康发展，依据《基金会管理条例》等法律法规和《辽宁省东北财经大学教育基金会章程》有关规定，结合基金会实际情况，特制定本制度。
第二条 本制度适用于基金会全体工作人员，包括专职人员、兼职人员以及志愿者等。
第三条 基本原则
（一）系统性原则。构建全面、系统的培训体系，涵盖基金会业务的各个方面，确保培训内容的连贯性和完整性。
（二）针对性原则。根据不同岗位、不同层次人员的需求，制定个性化的培训方案，提高培训的针对性和实效性。
（三）实用性原则。注重培训内容与实际工作的紧密结合，使工作人员能够将所学知识和技能迅速应用到工作中，提升工作质量和效率。
（四）持续性原则。培训工作应持续开展，不断更新知识和技能，适应基金会发展和外部环境变化的需求。
第二章 培训组织与管理
基金会设立培训工作领导小组，负责统筹规划、指导和监督培训工作。领导小组由基金会理事长、秘书长担任组长，基金会各部门负责人为成员。
培训工作领导小组主要职责：
（一）制定培训工作的战略规划和年度计划；
（二）审议培训管理制度和重大培训项目；
（三）协调解决培训工作中的重大问题；
（四）对培训工作进行评估和考核。
第五条 培训执行部门
基金会秘书处作为培训工作的执行部门，负责培训工作的具体组织、实施和日常管理。
秘书处主要职责：
（一）拟定培训管理制度和年度培训计划；
（二）组织开展培训需求调研，确定培训内容和方式；
（三）选拔和聘请培训师资，安排培训场地和设施；
（四）组织培训报名、考勤、考核等工作；
（五）建立和管理培训档案，对培训效果进行跟踪评估；
（六）总结培训工作经验，提出改进措施和建议。
第六条 部门职责
基金会各部门应积极配合培训工作，协助秘书处开展培训需求调研，推荐培训师资，组织本部门人员参加培训，并对培训效果进行评估和反馈。
各部门负责人是本部门培训工作的第一责任人，应重视和支持培训工作，合理安排工作时间，确保本部门人员按时参加培训。
第三章 培训内容与方式
第七条 培训内容
（一）基金会基础知识培训：包括基金会的宗旨、使命、组织架构、发展历程、章程及管理制度等，使工作人员全面了解基金会的基本情况。
（二）业务知识与技能培训：根据不同岗位的职责和要求，开展有针对性的业务知识与技能培训，如捐赠项目管理、财务管理、项目策划与执行、宣传推广、志愿者管理等。
（三）法律法规与政策培训：学习国家有关慈善事业、基金会管理的法律法规和政策文件，提高工作人员的法律意识和政策水平，确保基金会的各项工作依法合规开展。
（四）职业道德与素养培训：加强职业道德教育，培养工作人员的敬业精神、团队合作精神、服务意识和责任感，提升工作人员的职业素养和道德水平。
（五）其他相关培训：根据基金会发展的需要和工作人员的实际需求，适时开展其他相关培训，如沟通技巧、时间管理、领导力提升等。
第八条 培训方式
（一）内部培训。由基金会内部具有丰富经验和专业知识的人员担任培训讲师，开展内部培训课程。内部培训可采用集中授课、案例分析、小组讨论、经验分享等方式进行，具有针对性强、成本低、效果好等优点。
（二）外部培训。选派工作人员参加外部机构举办的各类培训课程、研讨会、讲座等。
（三）在线培训。利用互联网平台，开发和引进在线培训课程，供工作人员自主学习。
（四）实践培训。通过实际工作项目，让工作人员在实践中学习和锻炼，提高解决实际问题的能力。实践培训可采用导师制、项目小组等方式进行，由经验丰富的导师或项目负责人对工作人员进行指导和监督。
第四章 培训计划与实施
第九条 培训需求调研
每年年底，秘书处应组织开展培训需求调研，通过问卷调查、访谈、座谈会等方式，广泛征求基金会工作人员、各部门负责人以及相关利益方的意见和建议，了解大家对培训内容、培训方式、培训时间等方面的需求和期望。
培训需求调研主要内容：
（一）工作人员的岗位需求和职业发展规划；
（二）各部门业务工作中存在的问题和培训需求；
（三）基金会发展战略和业务拓展对工作人员能力素质的要求；
（四）外部环境变化对基金会工作的影响及相应的培训需求。
第十条 培训计划制定
秘书处根据培训需求调研结果，结合基金会年度工作计划和发展目标，制定下一年度的培训计划。培训计划应包括培训目标、培训内容、培训方式、培训时间、培训师资、培训预算等内容，并明确各培训项目的责任部门和责任人。
培训计划经培训工作领导小组审议通过后，以正式文件的形式下发至各部门执行。
第十一条 培训计划实施
（一）培训通知发布。在培训项目实施前，秘书处应提前发布培训通知，明确培训的时间、地点、内容、方式、报名方式等信息，确保工作人员能够及时了解培训安排并按时报名参加。
（二）培训报名与组织。工作人员根据培训通知的要求，填写培训报名表，提交至秘书处。秘书处对报名人员进行审核和统计，确定参加培训的人员名单，并做好培训前的各项准备工作，如安排培训场地、准备培训教材、通知培训讲师等。
（三）培训过程管理。在培训过程中，秘书处应加强对培训现场的管理，确保培训秩序和培训效果。培训讲师应按照培训计划和教学大纲的要求，认真组织教学，积极与学员互动，解答学员的疑问。学员应遵守培训纪律，认真听讲，积极参与讨论和实践，按时完成培训作业和考核。
（四）培训考勤与考核。秘书处应建立培训考勤制度，对学员的出勤情况进行记录和统计。对于无故缺席或迟到早退的学员，应按照基金会相关规定进行处理。同时，应根据培训项目的特点和要求，制定相应的考核方式和标准，对学员的学习成果进行考核。考核结果应作为工作人员绩效考核、晋升、奖励等的重要依据之一。
第五章 培训效果评估
第十二条 评估目的
通过对培训效果的评估，了解培训目标的达成情况，总结培训工作的经验教训，发现存在的问题和不足，为改进培训工作提供依据，提高培训质量和效果。
第十三条 评估方式
（一）学员反馈评估。在培训结束后，通过问卷调查、访谈等方式，收集学员对培训内容、培训方式、培训师资、培训组织管理等方面的意见和建议，了解学员对培训的满意度。
（二）学习成果评估。根据培训考核成绩、培训作业完成情况等，评估学员对培训知识和技能的掌握程度。
（三）工作行为评估。在培训结束后的一定时间内，通过观察、访谈、绩效评估等方式，了解学员在实际工作中是否应用了所学的知识和技能，工作行为是否发生了积极的变化。
（四）组织绩效评估。通过对基金会整体工作绩效的评估，如捐赠收入增长情况、项目实施效果、社会影响力提升等，间接评估培训对基金会发展的贡献。
第十四条 评估结果应用
（一）培训改进。根据评估结果，总结培训工作的成功经验和不足之处，提出改进措施和建议，对培训内容、培训方式、培训师资等进行优化和调整，不断提高培训质量。
（二）人员发展。将评估结果作为工作人员绩效考核、晋升、奖励等的重要依据之一，激励工作人员积极参加培训，不断提升自身能力素质。同时，根据评估结果，为工作人员制定个性化的职业发展规划，提供有针对性的培训和发展机会。
（三）培训资源优化。根据评估结果，对培训资源进行合理配置和优化，如调整培训预算、选择更合适的培训师资和培训机构等，提高培训资源的利用效率。
第六章 培训经费管理
第十五条 经费来源
基金会培训经费主要来源于基金会年度预算安排、捐赠收入中专门用于培训的部分以及其他合法渠道筹集的资金。
第十六条 经费预算
每年年初，秘书处应根据年度培训计划，编制培训经费预算，报培训工作领导小组审议通过后，纳入基金会年度财务预算。培训经费预算应包括培训师资费用、培训教材费用、培训场地租赁费用、学员交通住宿费用、培训设备购置费用等各项开支。
第十七条 经费使用
培训经费应严格按照预算和相关财务制度的规定使用，确保专款专用。在培训项目实施过程中，如需对培训经费预算进行调整，应按照基金会财务审批程序办理相关手续。
培训经费的支出应取得合法、有效的票据，并按照规定进行报销。对于违反培训经费管理规定的行为，应按照基金会相关制度进行严肃处理。
第十八条 经费监督
基金会财务部门应加强对培训经费使用情况的监督和检查，定期对培训经费的收支情况进行审计。审计结果应向培训工作领导小组报告，并接受基金会理事会、监事会和社会公众的监督。
第七章 培训档案管理
第十九条 档案建立
秘书处应为每位工作人员建立培训档案，记录其参加培训的情况，包括培训时间、培训内容、培训方式、培训考核成绩、培训证书等信息。培训档案应作为工作人员绩效考核、晋升、奖励等的重要参考依据。
第二十条 档案管理
培训档案由秘书处负责统一管理，指定专人负责档案的收集、整理、归档和保管工作。培训档案应按照年度和培训项目进行分类存放，确保档案的完整性和安全性。
工作人员因工作变动等原因需要查阅或调取培训档案的，应按照基金会档案管理规定办理相关手续。
第二十一条 档案利用
培训档案应充分发挥其作用，为基金会的人力资源管理、培训规划和决策提供支持。同时，也可为工作人员的职业发展提供参考和指导。
第八章 附 则
第二十二条 本制度未尽事宜，按国家有关法律法规和基金会章程规定执行。
第二十三条 本制度由基金会负责解释和修订。
第二十四条 本制度自2025年12月20日理事会表决通过之日起施行。
